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我们的教育对象是人,所以在思考、研究教育问题时,首先要思考、研究人。正确认识人和人的发展,是正确教育人的前提。社会环境对人施加的影响和人的社会实践,对人的发展起决定作用。社会环境包括学校、家庭、教师、同学、父母、兄弟姊妹、亲戚、朋友、邻里以及全部的社会关系、社会风气、文化传统、人们的价值观,影视、广播、录像、报刊读物等传播信息等。其中有经过选择加工的教育因素,也有自发的因素,这些都在影响人的发展。改革开放的社会,不象封闭的社会,由于它的急剧变革, 相似文献
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