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文章针对目前应用型人才发展的需要,结合《模糊数学》课程的特点和难点,基于数学建模竞赛的实践教学模式,给出了基于数学建模的《模糊数学》课程教学体系的构建,发现两者结合的上课方式能够有效提高学生的学习兴趣。  相似文献   
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《模糊数学》是数学类专业的基础课程之一,如何教好这门课对教师来说是一个很重要的研究课题.本文仅就教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨.  相似文献   
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