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1.
在 2 1世纪初期 ,履行海军使命面临着全新的社会历史环境的考验和全新的军事斗争的挑战 ,对军事指挥人才的能力和素质提出了更高的要求。本文针对当前军事指挥人才培养中存在的一些倾向性问题 ,就加快人才培训改革、实现海军军事指挥人才培养模式的跨越式发展 ,提出了比较系统的看法  相似文献   
2.
1994年至1995年,我们政治军官修养课教学组本着改革的精神,以教学内容的改革为侧重点,以科研为先导,在完善课程体系等方面进行了卓有成效的改革。通过重返军营,我们找到了新时代政治军官的“新感觉”;通过在实践基础上的深入思考,我们找到了讲好政治军官修养课的底蕴;通过集体科研攻坚,我们完成了新的课程理论体系的构建。然而,改革不仅仅是让我们尝到了甜头,同时  相似文献   
3.
当新世纪的钟声即将敲响的时侯,当市场经济与高技术战争掀起的改革劲风席卷整个校园的时候,我们政治军官修养课教学组怀着一种政治理论教员应该具有的责任感和时代赋予我们的紧迫感,坐在一起,以“政治军官修养课教学与现时代”为题,深深地反思过去,剖析现在,构想未来.大家一致认为,作  相似文献   
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