热爱让教师成为圣者

热爱让教师成为圣。无论是先哲孔子，还是近代蔡元培、陶行知等人，他们用自己对教育的热爱、对学生的热爱，赢得了世人的敬重，也让自己的灵魂在高尚与智慧的世界里得到了升华。     

主体性课堂教学浅议

素质教育的核心是促进学生的健康发展。学生是学习的主体,也是自身发展的主体。对学生来说,他们的学习过程是一个内化的过程,只有在知识不断融入和用出的过程中,才能全方位地形成和发展自身的能力。教师的教只是素质形成和发展的外因,只有以学生为主体,以学生的发展为本才有助于开发学生的自主性,能动性和创造性。物理学科具有很强的实践性,为学生的能力和素质发展提供了有利条件。