浅谈小学语文阅读预测策略教学

阅读是语文课程的重要内容,是学生获取文化知识、提高学习能力的有效途径,小学语文课程中指引学生掌握阅读策略是教学开展的重要任务。预测策略是学生接触的第一个阅读策略,教师须结合教材内容,着眼于单元整体设计,以单篇教学为重点,保证预测策略教学的有效性。本文结合教学实践经验,总结了小学语文阅读预测策略教学的有效方法。