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教育
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1.
高中新课改地理教学中容易出现的误区初探
阮喆
《高考(理化生)》
2013,(1):23-24
地理新课程已实施了将近一年的时间,但在新课程实施中也出现了一些误区,表面看似积极贯彻新课程,实际上并未实施新课程所要求的教育理念。本文结合作者在地理新课程实施中的探索和反思,对地理课程教学中的误区进行了浅显的探讨。
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