“中巧说”的理论意义和实用价值

对于数学解题,张景中院士有精彩的、独特的观点。他说：＂练武功的上乘境界是无招胜有招,但武功仍要从一招一式入门,解题也是如此。＂又说：＂这种无招胜有招的境界,就是大巧吧!但是小巧果然不足取,大巧也确实太难,对于大多数学子,还要重视有章可循的招式……大巧法无定法,小巧一题一法。中巧呢,则希望用一个方法解出一类题目。也就是说,     

中学生数学化语言掌握情况的测试

在数学教学的过程中我们发现,影响学生数学学习的因素,除了计算能力、推理能力外,对数学化语言的理解和掌握与否也是需要引起注意的一个方面。为此,从2007年4月开始,在上海市徐汇区教师进修学院陈永明教授的主持下,我们组织了一次调查。调查的目的是：