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二十一世纪是知识爆炸、信息挑战的世纪,人们将面临前所未有的竞争、压力与挑战,而在这崭新的世纪中,德育工作似乎面临着更为严峻的挑战。网络技术的发展,拓展了人们的视野和思维空间,缤纷的五彩世界,给人的价值观、世界观以巨大的双向冲击,而市场经济的跨步发展,加速了世界的“物化”过程,更突显出利益驱动机制的巨大威力,相形之下,精神力量、道德准则显得如此苍白乏力,再加之道德目标的超前性和德育教育方式方法手段的滞后性,这一切加大了二十一世纪德育工作的难度。那么如何突破并跨越这个“卡夫丁大峡谷”呢?我们认为,关键是选准突破口, 相似文献
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