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阮文雯 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(2)
一、培养幼儿的绘画兴趣兴趣是幼儿美术活动最好的老师,很多著名的艺术家之所以能成为艺术巨匠,是和他们年幼时期对艺术有着较浓厚的兴趣分不开的。因此,培养幼儿的绘画能力,必须抓住时机,培养幼儿的绘画兴趣。1.创造良好的美术环境。教师可把古今中外著名的绘画大师像及其作品布置在活动室或利用录像、图片让幼儿观摩或参观博物馆、画展等。通过这些手段,幼儿的审美意识得到了熏陶,审美能力得到了提高。如:凡高的色彩明快的《向日葵》、线条流畅的《星空》,近似于幼儿线描的毕加索作品,齐白石的《虾》,徐悲鸿的《九马图》等。让幼儿思考这… 相似文献
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