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教育
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1.
职校教师应注重提高自身实践能力
阮有志
《新职教》
1999,(2)
职业技术教育的重要目的就是要培养具有一定理论水平的、生产第一线所需要的高级、中级、初级技术人才,其能力倾向着重表现在动手能力、操作能力、实践能力上。职业技术学校的教师是职业技术学校完成上述培养目标的主要力量,教师实践能力的高低直接影响培养人才能力的高低。因此,
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