高中“音乐鉴赏”教学中学生的实践和思考

新课改强调建立平等互动的新型师生关系，要建立这种关系就离不开学生学习的主动性和创造性。如何充分调动学生在学习中的主动性和创造性，在很大程度上又取决于学生以怎样的态度和形式参与课堂的活动，以至成为课堂活动的主体。但就学生参与课堂活动问题，很多时候我们在认识上还比较混乱，实践中也有失偏颇。就高中“音乐鉴赏”教学而言，学生参与活动的形式和内容应该是很宽泛的。