教学型大学培养创新式应用型人才的研究与实践

新建教学型大学要与知识经济时代相适应,培养创新式应用型人才,为此,将专业教学计划拓展为由专业教学计划、素质拓展计划、辅修计划、创新能力培养计划组成的综合性人才培养方案,将创新和应用统筹在人才培养的全过程;实施在注重基础理论基础知识的同时,更加注重实践应用能力、适应与学习能力、创新能力培养的培养模式,建立与此相适应的教学管理制度、质量监控和保障体系。     

金膜电极微分电位溶出分析法测定痕量砷

砷是食品检验,水质分析和环境监测中常需测定的元素之一;准确检出砷对指示找矿,生化效应等也有着非常重要的意义。电分析法测砷有极谱催化法,阳极溶出法;极谱催化法只能达10ppb级砷,而阳极溶出法虽灵敏度高,但需要有较好的电分析基础和熟练的技术才可获得较好的重现性和准确度,因而寻找灵敏度高、重现性、准确度均好,操作简便的测砷,有重要的实际意义。我们用ppSA—1型微分电位液出仪,探索了测砷新方法,发现在1000ppb—1.5ppbAs(Ⅲ)范围内,溶出峰与As(Ⅲ)浓度分段成线性关系,富集5min,可检出0.6ppb的As(Ⅲ)。对酱油、醋、印染污水等液体试样,可不经消化、分离等预处理手续而直接测定,方法的回收率在94—103％间。