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从70年代开始,我国的一些大中城市相继开办了小学学前班,专门招收5至6岁的儿童入学。笔者以为这在当时,对缓解城市入托难的矛盾,使这些儿童很快熟悉、适应入学环境等方面,起了一定的积极作用。但是,随着城市幼儿园幅盖面的不断扩大,各地幼儿教育的深入发展,以及新时期对幼儿教育提出的新的要求,在办园条件比较好的大中城市,小学再继续开办幼儿学前班,越来越显露出明显的弊 相似文献
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