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阿娜尔·努拉汗 《读与写:教育教学刊》2013,(4):41
新疆作为一个多民族,多语言的地区其语言文化教育的历史发展特点也尤其独特。本文就此作了简短回顾,并分析了新疆少数民族双语教育的目的。 相似文献
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