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从高等教育大众消费的形成、用经济思维办高教、开放办学三方面对我国高等教育的现状进行了分析,认为我国高教产业不发达与对高等教育功能、性质的传统认识观念有很大关系。因此,突破陈旧观念是我国高教产业发展的关键。 相似文献
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