联系生活话“练笔”

生活是写作的源泉。教师要培养学生愉快地观察生活、体验生活、感受生活,联系生活进行练笔。这种联系学生生活的小练笔,能真正激发学生写作的兴趣,促使他们留心周围的事物,释放童心,更加关注生活、热爱生活。     

自我课堂观察反思:40分钟 不敢虚度

课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。尤其是课改到现在,一、二年级学生不允许留回家作业,那么,这短短的40分钟,对于我们低年级老师来说,就显得弥足珍贵。