葛兰西的文化领导权思想

葛兰西对文化领导权的论述是从国家、市民社会、意识形态、知识分子等角度来展开的。他指出，任何社会集团要想获得和维护政治领导权就必须首先占有文化领导权，为了夺取文化领导权就应当采取阵地战的策略，而实现这一目标则需要社会中的知识分子阶层的积极参与。     

社区参与:政治和社会发展的结构性驱动力

社区参与是在全方位、多层面的社会变迁的宏观背景下形成的结构性的运行机制，并以此为驱动力推动了微观层次上的社区发展和宏观层次上的政治、社会发展，是政治发展和社会发展的一种结构性驱动力。但当前社区参与还存在一些问题，必须采取相应的对策。     

试论德育对大众文化的借鉴——兼论《公民道德建设实施纲要》的具体贯彻落实

大众文化像一把双刃剑，对德育具有正负两方面的影响，它在给德育带来冲击的同时也给德育带来了契机，为德育提供了新的内容，方法和手段。本文主要从大众文化的正面影响出发，初步探讨了德育怎样借鉴大众文化的娱乐性，流行性和世界性来全面，有重点、深入地贯彻落实《纲要》精神，增强德育效果，促进德育现代化。