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陆慕华 《新课程导学(上)》2013,(29)
义务教育均衡发展的要求是人们对教育的一种美好向往,因为教育是人类社会发展到一定时期的产物,它是受到社会发展所制约的,同时也是促进社会进一步向前发展的动力.而义务教学均衡发展是目前我国教育的目标之一,是我国社会主义本质的要求,也是目前经济发展对义务教育所提出的较高要求,它是新时期构建和谐社会的一个主要因素.在义务教育均衡背景下,各学校里的硬件资源也就得以完善,实验器材和场地也会得到改观,对学生进行课堂教学活动的帮助就更大,尤其是在进行初中化学实验教学上更是锦上添花.本文笔者从分析教育均衡的概念入手,对义务教育均衡背景下初中化学中氧气的变化与性质进行了以下研究,希望能给各位初中化学教师一点帮助. 相似文献
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