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陆春宁 《广西教育》2012,(25):54-54
班级管理工作琐碎繁杂、千头万绪,常使班主任忙得不可开交。班干部是班主任的得力助手,如果教师因势利导,充分发挥其作用,会使班级管理收到事半功倍的效果,让学生得到全面的发展。笔者在班级管理中采用了以下做法,有效发挥了班干部的作用,取得了良好的效果。  相似文献   
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