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本文针对当前我国儿童美术教学中重眼前效果,轻素质培养的普遍现象,提出了如何在儿童画教学中培养儿童的创新意识,形成儿童的创新能力,并着重从选材、造型,用色,技法等方面系统地阐述了儿童创新意识培养的一些具体做法。 相似文献
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