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陆连荣 《中学历史教学研究》2001,(5):33-34
一节新课刚学完,学生的认识还比较模糊、肤浅,为了加深印象,教师在讲授完新课内容后,一定要进行简短而确切的总结,以巩固所学的知识,培养学生能力,达到增强教学效果之目的。所以精心设计历史课小结,是中学历史教学中不可忽视的一个重要环节,它将直接影响历史课堂教学效果。 相似文献
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