关于初中政治新课程教学中若干问题的反思

目前正在实施新一轮基础教育政治课程改革,在政治新课程改革的大潮中,我们教师都积极进取、锐意改革,取得了可喜的成绩,但是也出现了教学内容泛化、教学目标虚化、教学过程和教学方式形式化、教师角色转换失衡等普遍性的问题,正视这些问题有助于教学改革的顺利进行。