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陆韵葭 《幼儿教育》2012,(Z1):26-27
在研究专业戏剧教育过程的基础上,有学者提出了"创造性戏剧"这一概念,强调在戏剧教育过程中培养儿童的批判性思维能力、创造性表达能力以及面临各种矛盾、冲突、问题时的应变能力。经过实践,越来越多的教育者开始尝试借用创造性戏剧活动中有益于想象、创造、表达、自省以及人际协调能力发  相似文献   
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