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课堂教学是大学育人的基本形式,互动是教学过程的本质属性,没有师生的交往互动,就不存在真正意义的教学。独立学院要加大教学改革力度,实施互动教学。本文从三个方面阐释互动教学观的理论依据,揭示了独立学院互动教学存在的"三不"问题,并主张"五个努力",大力推广与应用互动式教学模式。  相似文献   
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项目教学法通过组织学生真实地参加项目设计、实施和管理的全过程,在教与学互动中完成教学任务,实现从以教师为中心到以学生为中心的转变,以课本为中心到以"项目"为中心的转变,以课堂为中心到以实际经验为中心的转变,达到教、学、用的有机结合。将项目教学法引入经管类专业教学过程中,既能发挥教师的主导作用和学生的主体作用,又能充分体现经管类专业"能力为本"的价值取向,从而促进经管类专业教学质量的提高,增强学生实践能力。  相似文献   
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