研究性教学是培养卓越工程师的重要举措

卓越工程师教育培养计划需要通过多个途径实现,采用研究性教学方法是培养卓越工程师的重要举措。结合信息工程类课程研究性教学的理论与实践,从研究性教学与卓越工程师培养的关系、教师专业化程度的提高、研究性教学的实施、教学效果的评估、数字化教学资源共建共享等方面进行研究,可以有效实施研究性教学。     

通信电路课程的教学实践与探索

通信电子线路是通信专业类课程中的一门主修课程,其以电路分析、模拟电路等知识为基础,难度较高。课程内容多而杂,概念比较抽象,且需具备实践能力。文章讨论了该课程课程的基本特点和教学要求,分析了课堂教学和实验教学过程中的一些实践方法,强调增加学科研究最新动态,提升学生的综合能力。     

线性电路中回路电流法的解题技巧

在《电路分析》课程中,线性网络的分析方法有五种,其中"回路电流"法是五种分析方法中最难讲授的一种,也被学生认为是最难掌握和理解的一种。作者结合教学实践总结出回路电流法的解题技巧,旨在有效帮助学生顺利掌握该方法,并做到灵活运用。