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陈万铨 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(3):323-325
根据生物学的学科特点,介绍培养学生观察能力的重要性,在生物学教学中,一方面要激发学生的观察兴趣,另一方面要培养学生学会观察,善于观察;并从观察的现象人手,深入思考,提出问题,探究问题. 相似文献
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