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我国高等教育多元投资体制的理性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈中亚 《商丘师范学院学报》2008,24(1)
高等教育大众化进程中,高等教育产品的属性和发展的阶段性决定了高等教育投资已经由单一的国家财政投入逐步转变为由政府、个人、企业、社会共同投资的多元化体制的格局.分析现行的投资主体的投资增长空间,并对如何吸纳借鉴国外行之有效的投资方式进行探讨,具有重要的现实主义. 相似文献
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陈中亚 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(12):42-43
随着信息技术的不断发展,基于数字压缩和无线网络技术的新媒体已成为人们获取信息的主要途径.基于此,解读了新媒体时代的内涵,分析了新媒体时代高职体育线上教学的要求,探讨了微课开发的问题,并提出了新媒体时代高职体育微课资源开发的相关路径,以供参考. 相似文献
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