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陈习林 《数理化学习(高中版)》2013,(7):52
高中数学内容具有一定难度和深度,具有很强的严密性和逻辑性,如何实施高中数学的有效教学是教师的责任,本文提出了计算机技术在高中数学教学中的应用等三个实施策略,并对其进行了分析.一、将计算机技术运用到高中数学教学上来,使教学质量得以提高目前,计算机技术在教学中的应用非常广泛,它可以提供 相似文献
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