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陈书左 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,3(3)
和谐统一、默契协调等是事物完美形态的重要标志之一。学校思想政治教育课要取得育人工作的最佳成果,教育者必须执着追求教育过程诸要素的完美统一。本文仅从几个方面探讨了这种统一。 一、明确思想政治教育课的基本任务,努力做到知识素质、能力素质、意识素质培育的和谐统一。思想政治教育课的基本任务是:一、用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有 相似文献
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