首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   3篇
科学研究   1篇
  2015年   1篇
  2011年   2篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 109 毫秒
1
1.
在信息技术突飞猛进发展的带动下,数学教学过程中对多媒体的运用也日益广泛。多媒体教学显现出很大的优点,在教学情境创建、情感渗透、时空转换、创新思维等方面都先显示出传统教学难以比拟的效果。多媒体推动了课堂教学改革与发展,可以对数学知识的思维过程与形成过程充分展示,为学生更为深入地掌握知识创造了条件。本文主要围绕小学数学教学...  相似文献   
2.
数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视.在现实生活与理论数学全方位结合的课堂教学中,体验教学应用的普遍性,循序渐进地培养学生数学创新和应用意识.进而在数学活动课中创造机会,让学生自觉地以意识指导实践--学数学、用数学,促使学生数学创新和应用能力的不断提升.  相似文献   
3.
概率是研究事件发生可能性大小的一门学问,有的可用排列组合知识及加法原理与乘法原理计算,有的却需另辟蹊径。下面就概率问题中可能出现的几种情形与大家一起讨论,希望能引起同行的共鸣。  相似文献   
4.
国有资产是建立社会主义市场经济的物质基础。国有资产的快速递增,是完善和发展社会主义市场经济的源泉保障。然而,随着国有企业改革的不断深入与发展,国有资产流失呈快速递增态势。据统计,目前,每年国有资产至少流失800亿元。国有资产以如此惊人的速度流失,不能不引起我们的深  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号