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陈二书 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z1)
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。那么,在教学过程中如何体现这一理念呢?我认为,张扬学生个性,重视探究过程是落实新课程理念的重要途径。一、创设探究情境,激发探究欲望苏霍姆林斯基指出:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”这种需要能… 相似文献
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