师范类热力学统计物理课堂教改实践

热力学统计物理联系着宏观和微观物理世界,是物理师范类专业的基础理论课程之一。结合教学实践和经验,主要从教学内容、教学方法及教师素质3个方面阐述观点和实施方案,以此为提高热力学统计物理及其他专业课程的教学质量提供有益参考。     

高温超导实验的创新教学实践

通过高温超导电性的实验教学探索和高温超导体磁通运动的计算机数值模拟计算,搭建近代物理实验教学与创新科学研究的桥梁,以此拓展传统实验教学的空间,从而极大地激发学生的学习兴趣和动力并培养其从事科学研究的意识。