为孩子搭建一个跳出井底的平台

为孩子搭建一个跳出井底的平台,孩子将还你一个意外的惊喜。 指引孩子去探究。教学不仅仅是告诉,更是孩子的一种体验、探究和感悟。教师始终要坚持“以人为本”的教育观,善于激发孩子的学习兴趣,创设自由、愉悦、和谐的实践氛围,给孩子充分展示自己的舞台,鼓励孩子大胆实践,勇敢地跳出文本,跳出“井底”,尽情舒展生命活力。     

疫情期间学校在线课程的设计与开发

疫情期间,我校及时制订“停课不停学”实施方案,组织全校教师充分利用当下资源,对在线课程进行开发与设计,构建起一堂堂厚重的德育课、自主的智育课、互动的体育课、鲜活的美育课、实践的劳动课,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、在线课程要有厚重的德育课1.敬畏自然珍爱生命。病毒的出现,与人类破坏自然生态、滥杀捕食野生动物有关。