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教育
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1.
对“一、二、三教学体制”的探讨
陈伟庄
侯景添
《教育与职业》
1994,(10)
对“一、二、三教学体制”的探讨福建省尤溪职业学校
陈伟庄
,侯景添“一、二、三”教学体制就是“一年打基础;二年练硬功;三年见效益。”“一年打基础”,就是学生进校的第一年,相对集中时间和课程,强化专业基础课和文化课的学习,达到“应知”的要求。在这一年,把原...
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