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勤工俭学活动在我校开展以后,作为一个生物教师的我,没有面临这一教学改革的大好时机积极投身到活动中去,相反的我有抵触情绪,有时还抱了一种阴暗的眼光和缺点,找偏向。春天,学校为了赶上季节,用了较多的时间突击生产,本来是很自然的,当时我就怀疑这种作法。学生初搞劳动时,少数学生一 相似文献
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