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结合学校的课程设置情况和学生情况,本文主要介绍在CAD／CAM软件课程中采用分层教学的设计过程与实施过程,初步实现了提高本课程教学的有效性。 相似文献
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围绕以培养学生综合职业能力为目标的工作过程系统化课程改革,就教师在学习任务设计和学习任务教学过程设计中的几个问题,结合在德国学习的体会,提出个人的见解。 相似文献
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“实证研究一专业教学指导方案的形成一方案的实施、反馈与修订”是课程改革必经的几个阶段。2005-2006年，在广州市教育局的指导下，我们两次对数控技术人才较为集中的汽车制造等企业和开设数控专业的中等职业学校进行了实证研究，其成果对数控专业课程改革起到了重要的支撑作用。 相似文献
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