低年级语文教学中的“乐”

爱因斯坦说:“教育应该使所有提供的东西,让孩子们作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦任务要他们负担。”这话对小学低年级语文教学很有指导意义。让那些在课堂上,常因精神疲劳而坐不住的低年级小学生们乐于学习,是一个常究常新的课题。本文拟就教材处理、教学教法如何在“乐”字上做文章,谈些体会。