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探讨英语教育价值理论,旨在澄清教师的价值认识,确立正确的价值取向。因此,正确的教育价值观对指导英语教育实践具有深远的意义,能引导教师实现从传统教育价值观向现代教育价值观的转变,在教育实践活动中发挥主体的能动性,进行不断的价值超越和价值创造。当今,新课程标准使小学英语教育价值观面临着新的挑战与选择。笔者认为,小学英语教育的价值取向归根到底是小学英语知识教育价值的根本定位问题。我们要走出语言学与应用语言学的圈子,从哲学角度 相似文献
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教师要有一颗与孩子共成长的不老之心,爱于斯、学于斯、长于斯,一生追求、一路前行,行走向教育智慧的深处。--陈凤葵访谈者:陈老师,您好!非常感谢您接受本次专访。据了解,您二十年如一日坚守课堂教学第一线,不忘初心,用您的教育智慧去引导学生、感染学生,点亮学生的智慧,请您谈谈在英语教学上有怎样的"智慧"? 相似文献
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