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陈化锋 《学苑教育》2012,(22):93-93
十多年的高中数学教学,笔者发现高中数学的整个学习过程,大部分学生的数学学习都存在问题,数学思维障碍是其中的主要问题。要提高高中数学教学效果,促进素质教育的实施,在高中数学教学中帮助学生克服数学思维障碍显得尤为重要。笔者通过平时的观察与教学反思,现就高中生数学思维障碍的形成做以下分析,与大家共勉。  相似文献   
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