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创新是一个民族进步的灵魂,而创新首先需要的是想象能力。语文教学中培养学生的想象力是培养学生创造力的一个重要方面。语文课训练学生的想象力不仅可以激发学生学习语文的兴趣,还能使学生更好的理解课文,提高他们的创造性思维能力。一名优秀的语文教师要充分利用教材为学生创设想象的空间,让语文课成为培养学生想象力的沃土。 相似文献
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他,二十多岁,匀称的个头,结实的身材,两道乌黑的剑眉下闪动着一双明亮的大眼睛.他就是山西省长治市农行信用合作科干事郭世虎。他虽然从事业余摄影报道时间不长,但他拍摄的图片先后在《山西日报》、《山西农民报》等10多家报刊发表了80多幅。郭世虎是1980年參加农行工作的,入行不久,他就被农业金融战线层出不穷的好人好事深深地吸引了,诚挚地爱上了自己的岗位。用什么来反映农金生活新貌呢?他产生过当记者的念头。做过当作家的美梦。冷静下来一想,又觉得都不可能。最后他选中新闻摄影。这对一个刚参加工作,对摄影“一 相似文献
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