数控技术专业“理实一体化”教学模式探索

"理实一体化"是当前高职教育专业教学中探索创新的一种教学模式,它把理论教学与实践教学有机融合在一起,能有效激发学生的学习兴趣,便于培养和提高学生的综合专业素质。本文针对"理实一体化"教学模式在高职数控技术专业课教学中的实践进行探索,并思考可能存在的问题。     

协同育人模式在高职院校复合型技能人才培养中的构建与实践

新时代新形势对人才培养提出了新的更高要求,新时代需要具有创新精神、创新能力的复合型人才。在郑州信息科技职业学院智能制造专业群建设过程中,汲取已有人才培养模式的办学经验,在专业群人才培养实践中创新教育教学机制,构建“四协同一体化”新型育人模式,教学效果取得了明显提升,切实提高了复合型高技能人才的培养质量。     

高职院校工科学生在企业顶岗实习问题的探讨

在诠释顶岗实习的意义基础上,针对高职院校工科学生在企业顶岗实习管理存在的主要问题进行分析.并提出了相应的对策和建议.     

高职教育教学改革思路及主要过程探讨

针对当前高职教育教学改革现状,简要地概括基于工作过程的教学改革思路及主要过程,并结合当前高职教育存在的问题,给出一些具体的改革措施与建议。     

高职院校工科学生在企业顶岗实习问题的探讨

在诠释顶岗实习意义的基础上,针对高职院校工科学生在生产企业顶岗实习管理中存在的主要问题进行分析,并提出了相应的对策和建议。