中小学语文教学差异初探

中小学语文教学是一项一脉相承的系统工程。小学语文是初中语文的基础,初中语文是小学语文的深化。教学内容有连贯性,学习过程有连续性,学习习惯有一致性。尽管有诸多的阶段,但始终都是同一学科不同层次和不同领域的问题。本文从中小学教材内容,教学方式,教学要求等方面的不同,提出了语文教学的差异性。