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前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“集体”是一种“精神共同体”。它不是人员的简单组合,而是相互间的融合,在此基础上形成的不可分割的整体,好比是“由成千上万条溪流汇合成的江河”。这就是说,集体一旦形成,具有比各个成员相加更大的力量。所以,学校管理最有效的办法,就是依靠具有说服力、感染力和强大教育功能的学校文化,通过教师之间的交流与反思,互相影响,共同提高,形成一种巨大的力量,推动学校的发展。校长作为管理者,要积极为教师搭建交流互动的平台,善于拨动教师的心弦,在不知不觉的交流中净化教师的心灵,愉悦教师的身心,让教师愉快地… 相似文献
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