构建学案导学模式 培养学生自学能力

本文论述了编写学案指导学生自学、创新的原则、方法和课堂教学操作模式。由教师备课写教案到编写运用学案,体现的是教育教学思想观念的转变。利用学案进行教学,有利于发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,培养学生的创新精神,有效地减轻了学生的课业负担。     

制玻片可采用新的透明剂

常规生物制片(以石蜡切片为例)采用二甲苯、甲苯、苯及氯仿作透明剂。透明剂的作用在于使组织中酒精或丙酮被透明剂代替,使蜡顺利进入组织中,并能和封藏剂混合进行封藏。但上述透明剂有毒性,对人体及环境都有危害。     

让惩罚变得温柔

老师都有自己的苦衷，面对那些调皮的、屡教不改的学生，除了罚。难道还有更好的方法？老师惩罚学生应该尊重学生的人格，寓褒于罚，寓爱于罚，完全可以让惩罚变得温柔起来。     

四步自我教育模式初探

著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”他还说：“所谓自我教育,就是用一定的尺度来衡量自己。很重要的一点是,要让学生用模范人物的生活作为测量自己的尺度。”在这里,选择什么样的模范人物,怎样用这些人物的事迹,是...