清华大学今年招生3200人

每天打开电视广播，每次翻开报纸杂志，众多的政治画卷便纷至沓来：北约东扩、中美谈判、俄美间谍危机、人权会议……如何了解和研究这些政治事件后的背景及动向呢?这里有门学科将帮助你解决这一问题，这就是国际政治，、它主要研究主权国家和其他国际组织、地区等为实现一定政治目的而进行的各种活动，及其相互作用与联系以及发展规律的学科。它的主干学科就是政治学。     

小学英语互动式教学原则初探

随着教育心理学和外语学习理论的不断发展,互动式课堂教学作为一种英语课堂可选学习形式正受到越来越多的英语教师的重视.它的以活动式方式进行的互动具有交际性、真实性,可以增强学生的合作意识,开发学生的智力,是一种很好的小学英语课堂学习方式.小学生好动的特点恰好适合互动式教学的要求.     

翱翔的青春——福建师大附中高一年段活动剪影

美丽的桃花山上,一个团结向上、和谐温馨的集体,正携手朝着共同的目标昂首前进。在这里,每一位同学都能尽情地施展自己的才华     

全国部分市区教育学院继续教育工作研讨会在洛阳市召开

由洛阳教育学院和上海杨浦教育学院联合发起举办的“全国部分市区教育学院继续教育工作研讨会”于4月18日——4月24日在河南洛阳召开。参加会议的有:烟台教育学院、北京朝阳区第一教师进修学校、武汉教育学院、赤峰教育学院等有关领导40多人。与会代表们汇报了党的十一届三中全会以来教育学院通过多规格、多渠道、多层次的办学形式,培养了大批合格的中学教师和行政管理干部,对提高中学教育质量和管理水平起了积极的作用。会上,代表们重     

德智体与情知意

常看学生写的文章,便不时产生各种感受。中学生们年轻的心灵感受着生活的撞击,时常激荡起喜怒哀乐的涟漪,生发出爱憎好恶的棱角,令人不免时而为之快慰、惊喜,时而为之唏嘘、慨叹。他们的感受经历固然已同社会、家庭、学校的矛盾发生关联,他们的内心世界则更处在发育成长的关键时期。敏感的心灵,单纯的头脑,随时都向施教者发出告诫,告诫不可对他们掉以轻心。由此我们不禁想到国家的未来、教育的使命。培养德、智、体全面发展的优秀人才,是我国一贯的教育方     

试论高中英语教学的情感因素

试论高中英语教学的情感因素□陈哲明付明一、高中生所具有的情感特征①强烈而不稳定。有的心理学家把青少年发展初期称为“疾风怒涛”时期。因为他们的情感爆发快,容易波动,时而激动,时而平静;时而积极,时而消极;时而内隐,时而外露。因此,英语教师在课堂内外与学...     

《汽车构造》理实一体化教学法的研究与实践

《汽车构造》是汽车类专业一门重要的专业基础课,近些年开设车辆工程专业的各院校都对《汽车构造》的教学进行了探讨和实践。但在不同的程度上,大多都存在将理论和实践分割的教学问题,教学效果受到影响。本文从理实一体化的系统建设、教学实施等方面对汽车构造的理实一体化教学进行了系统的研究和深入探讨。