过中国年,该让孩子记住什么？

灵猴跳蹿逝,金鸡蹒跚至!新年的步伐欲将临近,大中国迎来了一幅张灯结彩、年味十足的热闹景象,大红灯笼高高挂,祝福春联满门帖。每到这个时候,一家人团团圆圆、欢欢喜喜地吃美味年夜饭,看精彩春晚,拿压岁红包,一年的辛苦和操劳随之而散。九月开学时,迎来了一批新小班的孩子,他们个个聪明伶俐、古灵精怪。一眨眼,便到了放寒假的日子。那...     

对培养小学高年级学生英语阅读兴趣的几点思考

《英语课程标准》 要求学生对英语学习有持续的兴趣和爱好;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事;在学习中乐于参与、积极合作、主动请教;乐于了解异国文化、习俗.要达到这些目标,使教师在教学中要注重语言材料的收集,拓宽学生的视野,学生在义务教育阶段有足够的语言输入量,学生形成良好的阅读习惯,提高其阅读能力.     

课堂用语在小学英语课堂教学中的应用研究

课堂用语是小学英语教学的重要组成部分,教师在课堂中的一言一行会对小学生的思想形成与发展产生重要的影响。因此,在小学英语课堂教学中,教师要注意课堂用语的规范性和正确性,为小学生树立良好的榜样。本文主要分析了课堂用语在小学英语课堂教学中的应用情况,使其真正起到"为人师表,以身作则"的作用。