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随着新课改的实现,高中物理也迎来了它的机遇与挑战.如何让新课改下的高中物理教学实现高效课堂教学已经成为教育教学热议的话题之一.由于很多的原因使得课改下的物理出现了形式化,低效化的现象.这种现象直接打击了学生的积极性,大多数学生认为物理很难.因此,在本文中,笔者结合自身的教学经历,主要分析了实现高效课堂的一些策略和方法,希望能促进高中物理课的教学.  相似文献   
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帆船是以风力作为动力的.当风的方向与船行驶的方向相同时,扯满帆,船就可以在风的推动下前进了.如果水面上完全没有风,则帆船就完全不能动弹了.那么,帆船在逆风的情况下能否行驶呢? 实际上,帆船在逆风的条件下也能行驶,只要方法得当,调整好船身和船帆的方向,巧妙地利用力的合成与分解原理,让风力作用在帆上,就可以使船逆风行驶了.  相似文献   
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