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1.
核心素养下高中政治开展深度学习的研究
陈奉菊
《教育》
2022,(13):31-33
高中政治属于当下高中生整个学习阶段重要的文化课之一,也是高考内容中的重要环节,因此如何提升高中生政治学习能力成为当今教育研究者所面临的新课题.教师的教学模式及学生的学习方式优化是目前提升高中生政治学习水平最有效的突破点,通过政治课堂教学引导学生开展深度学习的教育方式,再加上教师创新教学的教育效果,方能提升高中生整体政治...
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