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开展活动——情感交流，使学生爱学
我校老师利用综合活动课所特有的综合性和通识性的特点，结合品德、语文、体育、音乐、探究等课程要求，通过游戏、示范、情景模拟、训练、竞赛、儿歌等形式，让学生在活动过程中感受小学学习生活的美好。[第一段] 相似文献
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开展活动——情感交流,使学生爱学我校老师利用综合活动课所特有的综合性和通识性的特点,结合品德、语文、体育、音乐、探究等课程要求,通过游戏、示范、情景模拟、训练、竞赛、儿歌等形式,让学生在活动过程中感受小学学习生活的美好。尤其是我校的一年级新生入学仪式,它让学生真正感受到自己是一名小学生的光荣和自豪。操场上,全校师生热烈欢迎的掌声、大队辅导员激 相似文献
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