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陈宏艳 《延边教育学院学报》2011,(5):70-72
高中化学教学中运用多媒体,直观新颖,可提高实验效果,可丰富课堂练习,有利于激发学生的学习兴趣。多媒体教学不能替代传统教学,不能代替实验教学。 相似文献
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注水合格率是衡量注水质量的指标,是保证开发效果的依据。加强注水井的日常管理,提高分层注水合格率,实现“注够水、注好水”的目标,是提高油田采收率最经济有效的方式。从影响分层异常注水井出现原因入手,认真分析在现场管理过程中分层注水井在地层发生变化、井下管柱故障、水嘴刺大、水嘴堵以及其他一些直接影响合格率的因素。以便在今后的注水井的日常管理中,对测试异常井的各个环节引起注意,并加大分析、处理的力度,从而减少测试异常井数,进一步提高注水合格率。 相似文献
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